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源泉:儿童网 人气: 发表韶光:2020-07-07
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机关目的 

1,喜爱故事,体验故事中cf女角色兰内衣的情感故事变化,了解帮助别人是一件快乐的事体。

2,理解故事始末,能用完完全全连贯的杨浦c语言培训表达自己的理解。

3。试验自述故事,理解反问句改陈述句的笃实意义。

机关准备

1,小黄狗。小熊猫的资料,小甩牙老虎,小灰鼠等故事中cf女角色兰内衣的头饰以及蒲扇批发等道具;

2,主讲CD《等车》

机关湖南银楼开户过程

1,提问导出,激励兴趣。

(1)园丁提问:一只大象在等车时没有排队,但后来小动物们都很璧谢它,尔等猜一猜这是何以回事呢?

(2)鼓励幼儿自由说一说自己的对工作的想法和建议。

2,完完全全喜爱故事。

(1)园丁生动的讲述故事,幼儿喜爱。

(2)提问:故事的名字叫何事?小动物们缘何璧谢大象?大象是何许帮助小动物的?

3,边讲故事边演示何事是多媒体,幼儿再次微笑完完全全喜爱故事,理解始末。提问:

(1)这一天天气通何以?尔等何以知道的?

(引导幼儿用故事中的杨浦c语言培训回答,并卖艺小动物热得难受的样子)

(2)大象没有排队进车,小动物们有何事对工作的想法和建议?

(启发幼儿从反问句改陈述句"然则又有何事办法英语呢?谁有那么大的力气,能把大象拖开呢?"中找出答案)

大象帮助了小动物们,小动物又有何事对工作的想法和建议呢?缘何小动物要大象先进车?

(启发幼儿从反问句改陈述句"可谁有那么大的力气,把大象推进车呢?"中找出答案)

小结:故事中的大象是归因于要帮助小动物而插到队伍中间,但平常存活中型车时要顺次排队,每个人都要遵守社会规则。

4,幼儿分批商议,跟讲故事。

(1)园丁提问:大象没有进车,然则"离去车站,逐年向池塘走去。"缘何?它下一场想何以呢?

(2)幼儿分批商议后,请幼儿在石家庄有集体结婚吗前头表达自己的对工作的想法和建议。

(3)园丁肯定幼儿的不同对工作的想法和建议,并请幼儿边看何事是多媒体课件边随从讲述故事。

附故事:等车

太阳像个大火球俊雅地挂在太虚,太虚没有一朵云,没有一丝风。

这儿是一期没有浓荫也没有凉棚的变电站。小松树简笔画和小花猫cf直播间正在直播等车。她们一端擦着汗水,一端用智取芭蕉扇啪嗒地扇着,心里想:要是能刮阵风就好了。

小黄狗和小熊猫的资料也来等车了。汗如雨下的太阳烤得他们直喘气。他们心里盼,要是能下雷雨就好了。

小甩牙老虎和小狮子也来等车了。他们吃着冰棍的制作方法。抬头看看火红的太阳,心里想,要是乌云乌云快走开能出来遮住太阳就好了。这儿,一端大象从池塘边走来。嘿,大象也来等车了。

大象走到车站,看了看排队的伴侣,就往小灰鼠事先一站。

"大象哥,请排队乘车!"

"大象哥,乘车要排队!"

众家都闹腾着。大象类似特此没听见一样,站在最事先,还特此挺了挺俊雅的身子。众家很不高兴,然则又有何事办法英语呢?谁有那么大的力气,能把大象拖开呢?

默默无语的。众家都在等车。忽然,小甩牙老虎和小狮子觉得太阳真的被乌云乌云快走开阻拦了,阴凉凉的。他们抬头一看,哈,不对乌云乌云快走开,是大象的身体英语单词,儿童资源网。把太阳遮住了。

"沙沙沙沙,沙沙沙沙",咦,哪来的雨啊。淋在身上真舒服。小黄狗,小熊猫的资料抬头一看。哟。本来于是从大象兵哥哥的鼻子里洒出来的。

--"瑟瑟呼,瑟瑟呼。"咦,何方来的风啊,吹到身上真凉快。小灰鼠抬头一看,本来,风是大象兵哥哥用大耳朵扇出来的。

众家看着都乐招聘了。她们觉得方才真不该对大象兵哥哥闹腾。

"嘟嘟"--面的来了。众家让大象先上。大象说:"我没有排队。尔等先上吧!"众家都难为情。可谁有那么大的力气。把大象推进车呢?

伙伴们一期个都上了车,大象公历是农历还是阳历没有进车。他对车上的伴侣们沸沸扬扬的意思长鼻子,离去车站,逐年向池塘走去。

车上的伙伴们这才明白大象兵哥哥的好意。她们伸出头,挥手喝六呼么:"大象兵哥哥,道谢你!"

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