机关目标
1.知情故事内容。学说故事会话，了解不同动物世界性行为喊叫声。并乐意模仿。
2.能愉快的涉足情景卖艺游戏，感受故事的志趣。
机关算计
PPT 小动物世界性行为的图片各一个。
机关过程
(一)看一看。学一学
1.出具各种动物世界性行为图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的?
2.教师示范："小鸡是鸡叽叽叽的叫着"，幼儿学学老师的句式转换说一说。
(二)看PPT，引入故事电脑主题下载xp
1.出具封面图，引起幼儿阅读的兴趣。
请幼儿认一认封面上的字"换一换"，儿童教育保险网，小鸡彻底要换什么呢?
2.看PPT，分段喜爱绘本。了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡演替的喊叫声。
(1)喜爱第一幅画
师："小家伙们看，上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说：我出来玩啦!叽叽，因而小鸡便叽叽的起程了。"
(2)喜爱第二，三幅图，乐意模仿小鸡演替的喊叫声
师："尔等看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换喊叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了喊叫声，那小鸡今日怎么叫了呀?小鸡便吱吱的起程了"
(3)喜爱第四，感受句型"XX。换一换喊叫声好吗?"
师："尔等看它又遇到谁了呀?小青蛙泥鳅龙虾怎么叫的呢?小鸡对小青蛙泥鳅龙虾又说了同管家婆一句话赢大钱：小青蛙泥鳅龙虾，换一换喊叫声好吗?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小青蛙泥鳅龙虾交换了喊叫声。那今日小鸡怎么叫了呢?小鸡呱呱的起程了。"
(4)喜爱第六幅图
师："一路上小鸡又碰到了好朋友。尔等看它又遇到谁了呀?小狗电器中央维修怎么叫的呢?"
(三)游戏
游戏一：换声音
1.教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙泥鳅龙虾，进行游戏。
2.请两名幼儿分别扮两只小动物世界性行为。进行游戏。
游戏二：换名字
1.教师和一名幼儿进行游戏。
2.幼儿两两合作进行游戏。
3.请3名幼儿尝试换名字的游戏。
(四)看PPT。教师分段讲故事后半部分
1.小鸡和三位好朋友都换了喊叫声，他还会遇到谁呢?
2.大猫想怎么?小鸡怎么做?(通过察言观色图片，赴汤蹈火的想象与猜测，想出各种办法英语。)
3.看幻灯是什么最后一页：发生什么事情了?妈妈缘何会倍感奇怪?
(五)完完全全讲述故事，学说故事会话
(六)情感提升
小鸡大陆之所以漂移1亦可换声音，声音超常规悦耳。那俺们小家伙也应该做超常规，最棒的自己。
